lu.se

Denna sida på svenska This page in English

Schema för workshops

Onsdag 26 april 2017

Det finns också längre presentationer till (de flesta) programpunkterna.

Förmiddag

 

12:00-13:00 Workshop pass I, 1-3, 4-6
  1. Vad är liv och hur kan man ta reda på vad som är levande? (F-3) (Bioresurs, Britt-Marie Lidesten) (20-319)
  2. Smaka på kemi (F-6) (Cecilia Stenberg, KRC) (20-427)
  3. Undersökningar av och med Ljus (F-6) (Lassana Ouattara + Åsa Arvidsson, NRCF) (20-118)
  4. Kan en barnserie kring programmering var någonting för mig som pedagog? (F-6) (Andrea Walter de Perlet, UR) (inställd)
  5. Planetarium, Urban Eriksson (F-9) (12:00-12:45) (06 - 315) (OBS TID och HUS 6) 
  6. Hur kan man bygga interaktiva lärmiljöer? Hands-on Science (F-6) (12:15-13:00) (20-327)
 

11:20-12:30, Workshops I 7-9 

  1. Vem vill bli miljönär (6-9) (Navet) 219 (Inställd)
  2. Få grepp om genetiken, (7-9) (Ida Solum, Bioresurs) (20-425)
  3. Surt sa räven om rönnbären (syror, baser, neutralisation), (7-9) (Nils-Erik Nylund, KRC) (20-420)
  4. Att arbeta med naturvetenskapens karaktär i NO-undervisningen (4-9) (Lena Hansson + Lotta Leden, NRCF) (20-227)
  5. Planetarium, Urban Eriksson (F-9) (12:00-12:45) (06-315) (OBS TID och HUS 6)
  6. Hands-on Science: Finns det elektricitet i kroppen? (4-9) (11:20-12:05) (20-327)

 

Eftermiddag

14:15-15:30 Workshop pass II; 1-3, 4-6

  1. Drömstaden, (Navet, 4-6) (20-118)
  2. Fossiljakt på skolgården (F-6), (Elisabeth Einarsson, LU) (20227
  3. Barn undersöker jord, eld, luft och vatten (F-3) (Jenny Olander, KRC) (20-420)
  4. Lever spenaten (4-6) (Bioresurs, Kerstin Westberg) (20-319)
  5. NO med musik (F-6) (Richard Kristianson) 425 (Inställd)
  6. Fysik och kemi med utgångspunkt i barns frågor (F-6) (HKr, Lena Löfgren) (utgår)
 

13:45-15:00 Workshops II, 7-9

  1. Genetik-rollspel, Nobelmuseet (20-221)
  2. Bygga raketer och landa äggonauter (Jenny Jansson, Borlänge) 219 (Inställd)
  3. Forskningsbaserad undervisning (Ulrika Bossér, NATDID + Linneuniversitetet) (20-425)
  4. Mat och kemi, (Cecilia Stenberg, KRC) (20-427)
  5. Fysikexperiment i undervisningen, (Carl-Olof Fägerlind, Lidingö) (07-318)

Torsdag 27 april

Workshop pass III + program i utställningarna

 

11:00-12:30 Workshop pass I, 1-3, 4-6 
  1. Fysik för de yngsta med Tunda & Tritons sagor och experiment (F-3) (Navet) (20-118)
  2. Forskningsbaserad undervisning (F-6) (Ulrika Bossér, NATDID + LNU) (20-221)
  3. 11:00-12:30 Barns filmskapande med hjälp av iPads på temat naturvetenskapliga fenomen (F-6) (Andreas Redfors och Marie Fridberg, HKr) (06-315) 

11:30-12:30 Workshop/seminarier (se nedan)

(ev. Workshops i utställningar

10:55-11:15

resp

12:40-12:55

Anmälan på plats)

11:30-12:55, Workshops III (7-9)

  1. Mot nya höjder, (4-9) (Katrin Lindwall + Simon Holmström, LNU) (inställd)
  2. Nobelmuseet: Malaria - ett exempel på 100 år av Nobelpris (20-227) 
  3. Biologins stora idéer, (Britt-Marie Lidesten, Bioresurs) (20-319)
11:30-12:30 Workshops/seminarier (se nedan)

11:30-12:30, Seminarier

  1. Att arbeta med naturvetenskapernas karaktär i NO-undervisningen genom fysikhistoriska berättelser  (4-9) (Lena Hansson + Åsa Arvidsson, NRCF+HKr)  (20-427)
  2. Fysik för hela kroppen bland gungor, karuseller och berg- och dalbanor (4-9) (Ann-Marie Pendrill, NRCF) (20-425)