10 januari. Avslutning av 45 hp lärarlyftskurs. De 4 (fyra) studenterna presenterade på förmiddagen sina texter och elevaktiviteter i anslutning till forskarintervjuer (Lotta , Lena+ AM). Projektet kommer att presenteras på NO-biennalerna, och åtminstone under biennalen i Kristianstad kommer en av deltagarna att medverka.
13 januari: AM föreläser på Polhemsskolan inför NV-2ornas val av gymnasiearbete.
Diskussion om att göra en liten bok "15 undersökningar på lekplats" (AM, Nina och Åsa deltog). Planering pågår.
17-18 januari: Kursstart, ny omgång i lärarlyftet, inkl besök på Vattenhallen- Ca 10 studenter har börjat
19 jan, AM träffar Strömmabolagen som svarar för "Skolresan till Göteborg" för att diskutera möjliga utbildningsaktiviteter som en del av programmen.
24 januari: AM besöker Högskolan i Kristianstad som förberedelser för NO-biennalen 26-27 april, för att bl.a. titta på möjliga lokaler för workshops,utställnignar och kaffe. Diskussioner om samarbete kring Väder- och klimatprojektet för Skolverket + seminarium på LISMA.
25 januari. Fysiklärarträff i samarbete med Fysikcentrum Göteborg. Ca 30 lärare, som bl.a. försökte lista ut vilka underliga saker som finns i olika skolors labskåp.
Arbetet med Storytelling fortsätter. Projektet presenteras på NO-biennaler.
Februari
14-15 februari: Mitträff med Lärarlyftsstudenterna. Bl.a. genomfördes lekplatsfysik-laborationen första gången med snö på marken. (Kort spellista med småfilmer därifrån)
Förskoletidningen har temanummer om naturvetenskap, inklusive intervju med AMP om undersökningar på lekplats
Arbetet med Storytelling fortsätter. Ytterligare ett par berättelser översatta. Projektet presenteras på NO-biennaler.
28 februari. Lärarträff på MAX-IV för diskussion om hur MAX IV kan användas för att ge elever en bättre förståelse för forskare och modern forskning.
Fortsatt arbete med en modul om Väder och klimat.
Artikeln "Rotating swings -a theme with variations" finns med bland "highlights 2016" på Physics Education. Den ligger i slutet av februari, tillsammans "Working with the nature of science in physics class: turning 'ordinary' classroom situations into nature of science learning situations" bland de 10 mest nedladdade under senaste månaden
Umeå 5-6 april. Ca 175 deltagare, inkl. Medverkande. Från NRCF deltog Lassana, Åsa, Lena och Ann-Marie, med workshops om Ljus, Storytelling, och Lekplats- och tivolifysik. KRC hade huvudansvar för programmet
Kristianstad 26-27 april, 180 deltagare + ca 25 medverkande. Lassana, Åsa, Lena, Lotta, Urban och Ann-Marie medverkade med workshops och seminarier om Astronomi, Ljus, Storytelling, och Lekplats- och tivolifysik och Forskarmöten. Urban genomförde dessutom tre planetarievisningar. NRCF hade huvudansvar för programmet, Maria Rosberg var lokal koordinator.
Väder och Klimat. Modul för Skolverket
24 april: AM träffar Anton Hansson från Geologi för gemensam editering av dykfilm i anslutning till dendrokronologi
MAX-IV ,
11 april, föreberedelsemöte , AM+Nina +Emelie Hilner, inför ... 18 april, lärarträff fortsatt arbete med diskussioner om att ta fram exempel för undervisningen.
Slättängskolan, Träff med lärare 25 april inför lektionsbesök 24 maj (Åsa, Lena, A-M)
Lärarutbildning VFU-besök ("praktik") för studenter inom KPU (Kompletterande Pedagogisk Utbildning), Nina, Lassana, Ann-Marie
Maj 2017
Nationella resurscentra, gemensamt
5 maj, AMP, tillsammans med föreståndare för KRC, Bioresurs, CETIS och Nationellt centrum för svenska som andraspråk, träffar Johan Börjesson och Veronica Bjurulf på Utbildningsdepartementet. Diskussion om Skolkommissionens slutbetänkande Information om tre pågående utredningar, som vi uppmanas kontakta
Gemensamt brev skickat till
Ökad samverkan kring praktiknära forskning för stärkt vetenskaplig grund i skolväsendet (Dir. 2017:27)
Organisationsöversyn av de statliga myndigheterna inom skolväsendet (Dir 2017:37)
18 maj,AMP träffar Mats Rundgren, för diskussion om film om Torvmossar som klimatarkiv, för Del 5.
30 maj AMP träffar Niklas Boke-Olén + Maj-Lena Lindersson för diskussion om Del 4, ämnes kretslopp.
MAX-IV samarbete
23 maj Urban, Lassana och Ann-Marie träffar Stan Micklawzina (U Oregon) för diskussion om fortsatt samarbete, bl.a. om material för lärare.
29-30 maj Urban Eriksson deltog, tillsammans med Emelie Hilner och Tutti Johansson-Falk i en workshop om Public Awareness of research Infrastructures (PARI2017) i Garching som samlade ca 150 deltagare. Urban fick kontakt med möjliga samarbetspartners inom astronomididaktisk forskning. (ESOs Supernova Planetarium, Astronomiska institutionen i Heidelberg + samarbete med astronomer i Mexico kring hur man kan utveckla och använda 3D animeringar. Workshopen omfattade också besök på Deutsches Museum
Tivoli- och lekplatsfysik
5 maj AMP träffar Cecilia Kozma (Vetenskapens Hus) + Andreas Theve (Gröna Lund) som förberedelse för lärardag på Gröna Lund 12 juni.
15 maj, AM träffar filmare inför lärardag på Gröna Lund 12 juni
24 maj, Lena, Åsa, Ann-Marie besöker Slättängsskolan, för att observera undervisning om friktion i en åk 2.
Lärarlyft 2-3 maj, mittmöte, delkurs Ellära
Lärarutbildning Examensarbeteshandledning för studenter inom KPU (Kompletterande Pedagogisk Utbildning), Lassana, Ann-Marie
Övrigt
4 maj, Lena talar om ”Ungdomar, världsbilder och naturvetenskap” på nätverksmöte inom projektet Cusanus
Nätverksmöte 9-10 maj "STEM-PD-net"- "Educating the educators", Göteborg, (AM deltar)
10 maj Forum för forskningskommunikation, Göteborgs internationella vetenskapsfestival (AM deltar)
Inbjudan att medverka i en EU-ansökan CIRCLES - Championing Regional Communities and Learning Ecosystems in Science inom H2020 - Swafs.
Sommar
NRC gemensamt:
14 juni: Träff på Regeringskansliet ang utredningen Organisationsöversyn av de statliga myndigheterna inom skolväsendet
20 juni Styrgruppsmöte EUSO
Konferenser:
NFSUN 2017 (Nordisk forskersymposium om undervisning i naturfag) Trondheim, 6-9 juni. Från NRCF deltar Lena, Lotta och Urban deltog.
ESERA 2017, Dublin 21-25 augusti, Urban, Lena och Lotta deltog
Tivolifysik:
2 juni: AM träffar Liseberg för diskussion om hur material kan presenteras på liseberg.se
12 juni Lärarträff Gröna Lund, i samarbete med Vetenskapens hus, 93 lärare anmälda. En skolklass medföljer. Filmning av diskussioner vid utvalda attraktioner. Se spellista
29 augusti: Lärardag på Tivoli med 30 svenska lärare i samarbete med Naturskolan Lund och Pedagogisk inspiration Malmö
Väder och klimat
13 juni: AMP seminarium på Centrum för Klimat och säkerhet, KAU
15 juni: Referensgruppsmöte i Lund
9 augusti, referensgruppsmöte Sölvesborg
Övrigt Medsökande i H2020 ansökan SwafS-11-2017 “Science Education Everywhere and Science for ALL SESA”, koordinerade av Exeter
September
Väder och Klimat. Modul för Skolverket 7 September: Granskningsträff på Skolverket 7 september, del 1,2, 5 och 7
Tivoli- och lekplatsfysik
15 september: Besök på Utetrollens förskoleavdelning i Bjärred.
26 sept: 45 förskollärare, Plikta, Gbg
21(22), 28-29 september Edutainmentdagar på Gröna Lund, C 7500 elever totalt. SVTs rapport hade en kort inslag i 19:30-sändningen.
22 september, Fysikdag på Liseberg 1200 elever. Urban intervjuade
Lärarlyft Ny omgång började 4 september, ansluter till dem grupp som började vt17.
Lärarutbildning Modifierade laborationer för termin 1 för lärarstudenter. (AMP, Leif Karlsson, Lassana).
Ny doktorand: Moa Eriksson började 24 september. Hon inledde med pilotintervjuer av elever och lärare på Gröna Lund 28-29 september
Oktober
NRC gemensamt:
NO-biennal 9-10 oktober, Göteborg, Från NRCF medverkade AM, Lena, Lotta och Åsa
30 oktober, kursdag i Sthlm för lärare som undervisar nyanlända. KRC anordnar, AM medverkar med workshop om lekplatsfysik
Science Story Telling Workshop om Naturvetenskapens karaktär + berättelser. 23 oktober (Lena+Åsa) 19 anmälda. Deltagare provar sedan i sina skolor. (Återsamling 13 november)
Väder och Klimat. Modul för Skolverket
13 oktober. Träff med Maria Rosberg, om delen "Väder"
18 okt – träff med Ylva van Meningen, INES, om delarna om Vad är Klimat, Kolets kretslopp och Framtidens klimat
Planering inför besök från CERNs didaktiker, 30 jan-2 feb 2018
VR
Urban, Kim och Ann-Marie deltog i möte om projektet WISDOME på Malmö Museum
AM träffar LU Innovation om ev vidareutvecking av Tivolifysik och projektet Virtual Theme Park
MAX IV Lassana och AM träffar, tillsammans med Tutti Johansson Falk en liten grupp gymnasister (åk 2) från Polhemsgymnasiet och deras lärare Mats Persson, för att diskutera möjliga gymnasiearbeten, där eleverna under vår handledning kommer dels skapa material om MAX IV, för användning i skolorna och/eller i utställningar.
Artiklar Nämnaren: Hastighet, acceleration, ryck – och sedan? (AM + Hans Alberg)
Tivoli- och lekplatsfysik