Diskutera elevernas frågor och de begreppskartor som kommit fram under genomförandet med eleverna. Jämför och diskutera eventuellt likheter eller skillnader. 

Diskutera elevernas svar på frågebladen om ni använt dem. Var det något ni blev överraskade över? Se också kommentarerna till elevfrågorna.

Diskutera hur ni skulle vilja hjälpa eleverna till förståelse. Finns det områden skulle ni själva skulle behöva fördjupa kunskaperna inom?

Tag fram era exempel på aktuella händelser i media med anknytning till väder och klimat. Skulle någon av dem kunna användas som utgångspunkt för det fortsatta arbetet?