lu.se

Denna sida på svenska This page in English

Atmosfärens och oceanernas allmänna cirkulation

I dessa övningar studerar du visualiseringar av satellitdata och klimatmodeller. De visar hur konsistent den övergripande luftcirkulationen är med västliga vindar på mellanbredderna och ostliga passadvindar i ekvatornära områden samtidigt som luften snirklar sig fram och skapar ständiga variationer. De storskaliga vindsystemen som vidmakthålls under hela året och över åren leder till ett typiskt regionalklimat när det gäller temperatur, fuktighet och vindar. Samtidigt illustrerar de väl att vädret är variablet och att det är helt naturligt med extrema situationer, tex värmeböljor eller torka, beroende på att luftrörelserna är så variabla. Med modellen Earth kan du studera typiska mönster för temperatur och fuktighet, i olika höjd i atmosfären, och hur atmosfären och haven samverkar.

Diskussionsövning om atmosfärens cirkulation och havsströmmar

EUMETSAT (European Organisation for the Exploitation of Meteorological Satellites) är en global samarbetsorganisation som samlar satellitdata dygnet runt rörande väder, klimat och miljö. Deras visualiseringsteam har använt satellitdata från EUMETSAT, NOAA (National Oceanic and Atmospheric Administration) och JMA (Japan Meteorological Agency) och har gjort ett videoklipp över världens dagliga väder. Här använder vi ett sådant klipp för året 2015. I videoklippet kan man bland annat se moln som indikerar luftens rörelser, tropiska cykloner och markytans säsongsvariationer, tex när marken är snötäckt eller när det finns växtlighet. I kombination med videoklippet finns det en berättarröst som beskriver vad man kan se i filmen och de viktiga väderhändelser som skedde under det rådande året.

Titta på filmen ’A Year of Weather 2015’ (eller A year of Weather 2017) och lyssna på speakerns kommentarer och fundera på följande frågor

  1. Kan du identifiera några specifika mönster?
  2. Hur ser det ut över Sverige?
  3. Lista de faktorer som du kan komma på som påverkar klimatet utifrån vad som sägs i filmen, finns med i materialet i inledningen till delen och från dina tidigare kunskaper.

När du har sett filmen, gå vidare och studera programmet EARTH (Cameron Beccario, 2017). EARTH är en visualiseringsmodell av globala väderförhållanden i nära realtid. Dessa visualiseringar har tagits fram med hjälp av superdatorer och data från bland annat NOAA, EU-programmet Copernicus (www.copernicus.eu) och NASA. Det man kan se med hjälp av visualiseringsmodellen är till exempel jordens vindförhållanden, temperatur, relativ fuktighet samt olika partikelmängder och föroreningar i luften på olika latituder. Läs igenom hemsidans förstasida för att få en överblick över vad modellen kan visualisera. Gå sedan till själva visualiseringsmodellen och experimentera med olika väderparametrar. Fundera på följande frågor:

  1. Börja med att titta på jordens vindhastighet på olika altituder. Är där något som sticker ut? Kan du hitta jetströmmen?
  2. Vad är det som driver vinden?
  3. Hitta en plats över havet med höga vindhastigheter. Hur varierar våghöjd eller partikelmängd på den valda platsen? Kan du se något samband?
  4. Klicka på fliken havsströmmar. Kan du hitta Golfströmmen och Nordatalantiska strömmen? Kan du hitta andra viktiga havsströmmar?
  5. Klicka på fliken partiklar och bläddra mellan olika partikelstorlekar, framför allt PM1 och PM2.5. Hur ser det ut över Afrika? Vad tror du att det är modellen visar?
  6. Kan du komma på en bra övning som kan beskriva de modellerade flödena på ett pedagogiskt sätt?