Moment B Kollegialt samtal/arbete
Diskutera
Berätta om era erfarenheter av att undervisa om området Hur blir det väder.
Utgå sedan från era reflektioner och det ni antecknat när ni tagit del av materialet i moment A. Ha materialet tillgängligt om ni tillsammans vill läsa.
Var det något i filmen eller texterna som var oklart eller svårt att förstå?
Är det något som är helt nytt?
Hur skulle ni kunna använda er av detta i er undervisning?
Planera och förbered elevaktivitet
Formulera förslag på undervisningsaktivitet, som är kopplad till denna del. Ni kan skapa ett eget förslag eller utgå från något av de exempel som togs upp i del A. Diskutera hur er planerade aktivitet kan användas i undervisningen. Förslagsvis kan ni utgå från följande frågor:
- Vad är syftet med aktiviteten och vilken förmåga ska eleverna få tillfälle att visa och utveckla? Vilket/vilka kunskapskrav i ämnesplanen relaterar aktiviteten till?
- Vilka utgångspunkter kan man ha för att inleda aktiviteten och för att inspirera eleverna till att genomföra denna?
- Hur har ni tänkt att lägga upp aktiviteten?
- Vilket material behövs?
- Är det möjligt att använda digitala resurser finns för att genomföra aktiviteten, och varför används dessa i aktiviteten?
- Finns det mätningar som med fördel kan göras med dataloggning och appar med surfplatta eller smartphone?
- Vilka redovisningformer skulle passa till aktiviteten?
- Vad är det som ska bedömas och hur ska bedömningen gå till?
(1396 tecken)